Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Во 2 классе прошло очередное занятие курса внеурочной деятельности «Добротолюбие» на важную и очень «живую» тему — «Отзывчивость».
Цель встречи — помочь второклассникам осознать ценность доброты, сочувствия и помощи, расширить представления о понятиях «отзывчивость» и «равнодушие», потренироваться выбирать правильное поведение в жизненных ситуациях.
Началось занятие с простого ритуала: ребята «согрели» ладони теплом сердца, взялись за руки и поделились добрым настроением. Именно в такой атмосфере лучше всего говорить о нравственных ценностях.
На занятии:
Слушали и обсуждали мудрую сказку «Подводное царство». Учащиеся без труда разобрались, кто в ней проявил отзывчивость, а кто — равнодушие, и почему с отзывчивыми героями всем стало веселее и радостнее.
«Собирали цветок» отзывчивости. На бумажных лепестках ребята писали, что для них значит слово «отзывчивость»: доброта, сочувствие, любовь, понимание, забота.
Разбирали жизненную ситуацию о том, как можно по-разному поступить, если рядом кто-то упал или попал в беду. Вывод второклассники сделали сами: смеяться или проходить мимо — стыдно, а помочь — правильно.
Смотрели и обсуждали добрый мультфильм «Как ослик счастье искал». Вместе с героями пришли к важному открытию: счастье живёт в наших добрых делах и в готовности прийти на помощь.
Играли в игру «Отзовись, или Помоги другу» с мячом. Детям предлагались конкретные ситуации («у Маши закончилась тетрадь»). Ученик, поймавший мяч, тут же предлагал решение («Я дам ей свою!»).
В конце занятия в классе царила тёплая атмосфера. Учащиеся уходили с него с пониманием, что быть отзывчивым — это не просто не делать плохого, а самому спешить делать добро.
#Орлята_России69
#Добротолюбие
#Росдетцентр
#МОУЖарковскаяСОШ1